ملودی بروکس، دانش آموز کلاس ششم مبتلا به فلج مغزی، هوش تند و تیز هوشی دارد، اما به دلیل اینکه او بی کلام است و از ویلچر استفاده می کند، به او فرصت های مشابه همکلاسی هایش داده نمی شود. وقتی یک مربی جوان متوجه پتانسیل های بکر دانش آموزش می شود و ملودی شروع به شرکت در آموزش معمولی می کند، ملودی نشان می دهد که آنچه او برای گفتن دارد مهمتر از نحوه بیانش است.